| 品牌名稱 | 思維訓(xùn)練培訓(xùn) | 投資金額 | 10~20萬(wàn) |
| 成立日期 | 2007-02-14 | 門店總數(shù) | 155 |
| 經(jīng)營(yíng)范圍 | 培訓(xùn) | 適合人群 | 網(wǎng)店形式 |
| 加盟區(qū)域 | 全國(guó) | 是否有區(qū)域授權(quán) | 否 |
| 品牌發(fā)源地 | 北京 | 合同期限 | |
| 培訓(xùn)期限 | 特許使用費(fèi) | ||
| 營(yíng)業(yè)條件要求 | 保證金 | ||
| 加盟費(fèi) | 20萬(wàn)元人民幣 |
思維訓(xùn)練培訓(xùn)是20世紀(jì)中期誕生的一種頭腦智能開(kāi)發(fā)和訓(xùn)練技術(shù)。其核心理念是相信“人腦可以像肌肉一樣通過(guò)后天的訓(xùn)練強(qiáng)化”。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探索實(shí)踐，人們不僅掌握了開(kāi)發(fā)頭腦智能的方法，而且也形成了諸多的思維訓(xùn)練培訓(xùn)流派，其中以“思維工具”(即思維方法)的傳授和訓(xùn)練為主要形式的思維訓(xùn)練培訓(xùn)技術(shù)在實(shí)踐中取得了顯著的作用。在中國(guó)，思維訓(xùn)練培訓(xùn)這一智力開(kāi)發(fā)技術(shù)已經(jīng)開(kāi)始受到廣泛的重視，除了在教育領(lǐng)域被應(yīng)用于嬰幼兒早教、中小學(xué)生思維技能素質(zhì)提升外，還被引進(jìn)到企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域，如思維訓(xùn)練培訓(xùn)、系統(tǒng)思維訓(xùn)練培訓(xùn)、戰(zhàn)略決策思維訓(xùn)練培訓(xùn)、問(wèn)題分析與解決技能訓(xùn)練等等。
2022年1月5日，教育部辦公廳印發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于認(rèn)真做好寒假期間“雙減”工作的通知》，其中明確寒假期間嚴(yán)防義務(wù)教育階段線下學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)開(kāi)班、面向3至6歲學(xué)齡前兒童的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)開(kāi)展線下學(xué)科類(含外語(yǔ))培訓(xùn)、非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以“素質(zhì)拓展”“思維訓(xùn)練培訓(xùn)”等名義超范圍開(kāi)展學(xué)科類培訓(xùn)等問(wèn)題發(fā)生。
主要訓(xùn)練方法
腦力激蕩法
腦力激蕩法(Brainstorming)：腦力激蕩法是為人所熟悉的創(chuàng)意思維策略，該方法是由Osborn早于1937年所倡導(dǎo)，此法強(qiáng)調(diào)集體思考的方法，著重互相激發(fā)思考，鼓勵(lì)參加者于指定時(shí)間內(nèi)，構(gòu)想出大量的意念，并從中引發(fā)新穎的構(gòu)思。腦力激蕩法雖然主要以團(tuán)體方式進(jìn)行，但也可于個(gè)人思考問(wèn)題和探索解決方法時(shí)，運(yùn)用此法激發(fā)思考。該法的基本原理是：只專心提出構(gòu)想而不加以評(píng)價(jià);不局限思考的空間，鼓勵(lì)想出越多主意越好。此后的改良式腦力激蕩法是指運(yùn)用腦力激蕩法的精神或原則，在團(tuán)體中激發(fā)參加者的創(chuàng)意。
三三兩兩討論法
三三兩兩討論法：此法可歸納為每?jī)扇嘶蛉俗杂沙山M，在三分鐘中限時(shí)內(nèi)，就討論的主題，互相交流意見(jiàn)及分享。三分鐘后，再回到團(tuán)體中作匯報(bào)。
六六討論法
六六討論法(Phillips 66 Technique)：六六討論法是以腦力激蕩法作基礎(chǔ)的團(tuán)體式討論法。方法是將大團(tuán)體分為六人一組，只進(jìn)行六分鐘的小組討論，每人一分鐘。然后再回到大團(tuán)體中分享及做評(píng)估。
整店輸出支持，合格運(yùn)作省心：加盟商只需要加盟，公司提供一站式開(kāi)店支持，全程標(biāo)準(zhǔn)化體系操作，開(kāi)店即贏收。
新老師崗前培訓(xùn)：在課程使用和講解、體驗(yàn)課、教學(xué)計(jì)劃安排、基礎(chǔ)招生推廣等方面以講解加實(shí)操的培訓(xùn)形式，使參訓(xùn)老師快速掌握各方面內(nèi)容。
學(xué)習(xí)中心實(shí)地實(shí)操培訓(xùn)：市場(chǎng)執(zhí)行經(jīng)理到某一學(xué)習(xí)中心進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)培訓(xùn)，包括教學(xué)計(jì)劃安排、教學(xué)管理、各項(xiàng)制度的建立、體驗(yàn)課、教師基礎(chǔ)知識(shí)考核、活動(dòng)策劃等指導(dǎo)和培訓(xùn)。
招生方案培訓(xùn)：招生季招生方案，包括活動(dòng)策劃詳情、活動(dòng)宣傳品使用、活動(dòng)話術(shù)、活動(dòng)執(zhí)行等。
教師資格考核培訓(xùn)：在體驗(yàn)課、教學(xué)計(jì)劃安排、招生推廣、活動(dòng)策劃等方面以講解為輔實(shí)操為主的培訓(xùn)形式，使參訓(xùn)老師、校長(zhǎng)能夠在業(yè)務(wù)能力上得到進(jìn)一步提升。
不錯(cuò)學(xué)習(xí)中心成功經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)交流培訓(xùn)：在成熟學(xué)習(xí)中心和不錯(cuò)學(xué)習(xí)中心組織的觀摩形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，總部會(huì)安排同類學(xué)習(xí)中心和區(qū)域內(nèi)學(xué)習(xí)中心的校長(zhǎng)或主管教師到不錯(cuò)學(xué)習(xí)中心參觀、學(xué)習(xí)、交流、培訓(xùn)。
強(qiáng)大產(chǎn)品研發(fā)能力，確保課程始終業(yè)內(nèi)HOT：融合教學(xué)研發(fā)、練習(xí)生培訓(xùn)、校區(qū)運(yùn)營(yíng)功能于一身。作為教育體系多方面的頂層設(shè)計(jì)，區(qū)域劃分，是加盟店各大板塊落地運(yùn)行的強(qiáng)大背景。
一、雙方可以進(jìn)行深度溝通，可向我公司工作人員索取相關(guān)資料，并認(rèn)真填寫本公司加盟申請(qǐng)表。
二、公司核實(shí)加盟申請(qǐng)表，市場(chǎng)部、銷售部相關(guān)負(fù)責(zé)人到貴方提供的營(yíng)業(yè)場(chǎng)地進(jìn)行實(shí)地考察。
三、貴方與我公司銷售部負(fù)責(zé)人就合作具體事宜作詳細(xì)交流。
四、經(jīng)過(guò)公司對(duì)意向加盟商的審核合格后簽訂正式的加盟合作協(xié)議，同時(shí)交納前期提高/增加金。
五、加盟商初次訂單必須包括公司五大系列產(chǎn)品的全系列產(chǎn)品，如有特殊情況另議。
六、我公司授予加盟商店正式的書面《加盟商授權(quán)書》
七、按照加盟店裝修標(biāo)準(zhǔn)，我公司提供店面設(shè)計(jì)（也可由加盟商自己提供內(nèi)部設(shè)計(jì)方案，但所有VI運(yùn)用及產(chǎn)品陳列必須符合我公司的要求），配合加盟商完成裝修。裝修費(fèi)用將有我公司承擔(dān)，加盟商墊付，在兩年內(nèi)我公司依據(jù)銷售額進(jìn)行返還。（詳情見(jiàn)加盟合同）
1、充分認(rèn)可公司的品牌、理念、技術(shù)以及管理模式，自愿接受公司的經(jīng)營(yíng)管理制度和各項(xiàng)規(guī)定。
2、具有完全民事行為能力，具備商業(yè)信譽(yù)。
3、具有一定規(guī)模及實(shí)力的公司或個(gè)人，充足的投入資金。
4、具有較強(qiáng)的處理人際關(guān)系和財(cái)務(wù)管理能力，重合同，守信用，在當(dāng)?shù)責(zé)o不良記錄者。
5、經(jīng)公司認(rèn)可的經(jīng)營(yíng)鋪面，愿意參加總部的培訓(xùn)和接受總部的各項(xiàng)管理。
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